Boris Palma Díaz (El Yo Educador)

   El educador debe ser un imitador de la naturaleza; imitarla y estar en plena correspondencia a su movilidad y transformación constante, a su propiedad flexible y a su característica creativa.   El educador no puede guiar y sostener el aprendizaje del estudiante sustraído del entorno y ajeno a los fenómenos físicos del mundo, a los fenómenos biológicos del cuerpo y a los fenómenos abstractos de la mente humana. Finalmente, debe comprender aquel que procura educar, que la realidad es en sumo compleja y diversa y que debe manipularse de forma gradual. No deben de esta forma, manifestarse vacíos, lagunas o eslabones inexistentes en la extensa cadena del saber. Tampoco han de evidenciarse límites o barreras impenetrables en el desarrollo mental del individuo ni en su comprensión del mundo, ya que todo lo que está compartimentado no favorece una comprensión holística de la realidad.    En el desarrollo de este ensayo, analizaremos cómo la educación imaginativa y ...

 

 

 

   Trabajar colaborativamente es uno de los grandes desafíos de la educación. Avanzar en tender puentes articulatorios en el currículum implementado, vincular asignaturas distintas y a profesores distintos en un mismo proyecto, es sin duda, un paso hacia adelante en la mejora de la calidad educativa.    Durante la primera semana del mes de Abril, y gracias a una excelente iniciativa del profesor de la asignatura de Lengua del liceo Arturo Alessandri Palma, don Arnoldo Moya; hemos concretado una hermosa experiencia pedagógica con los estudiantes del Programa de integración escolar. Fueron las propias manos y la creatividad de estos estudiantes, las que produjeron coloridas flores de cartón piedra, las que posteriormente salimos a obsequiar a la plaza de armas y municipalidad de la comuna. A demás de esto, contribuimos con la limpieza del lugar, recogiendo un poco de desperdicios y basura. La finalidad fue concientizar a la comunidad sobre la importancia de cuidar nues...